共同价值标准体系为学生在每个阶段需要达到的水平确立了明确标准。

一方面，家长和老师通过让学生的水平达到或超越标准来帮助他们成功应对美国学校学习。另一方面，这些标准更易于老师用来评估学生当前在学习方面的长处和短板，帮助他们找到需要提高的方向。

一旦家长老师和学生熟悉了这套标准，就能有针对性的学习并获得成功。此外，共同核心课程标准针对的是从初级水平到高中水平阶段的学生，旨在为SSAT、ACT或者新版SAT这类的标准化考试方面做准备。

New Pathway的英语语言艺术课程采用了这套令人兴奋的新标准体系。

2015年秋季，ELA提供了一套改版课程，该课程配备有依据共同核心课程标准特别设计的教材Houghton Mifflin Harcourt出版社发行的Journeys 和 Collections，从而我们能采用同美国学校一样的标准来对学生进行学习评估。

专业用书加上Prepsmith混合学习平台和小班教学将为学生进入备考课程打下坚实的基础。

我们的学生最终会着眼于一个长期的目标。无论他们是打算上国内的顶尖国际学校还是海外的寄宿学校或者顶尖大学，ELA都是帮助他们达成理想的不二之选。

我们过去的学生中，有的学生成功进入上海最好的国际学校学习、有的学生SSAT成绩达到2300或以上、也有的学生托福成绩达到110分以上。达到共同核心标准或者超越该标准的学生将为他们的下一步计划做好准备。

New Pathway是第一个提供这类标准化课程的辅导机构。ELA现在共有9个级别的课程，每级别课程涵盖两个学期，每学期贯穿于整年以配合学生繁忙的时间安排。

学生可以参加一个准确的测评来决定从哪个级别开始，自此开始通往他们学习以及成功之路！

ELA Levels

（书单）

Journeys 教材

（书单）

教材的深化

写作流程

第一节课：在课堂上完成写作大纲，课后学生邮件老师作文初稿；

第二节课：老师给到学生作文修改意见反馈，学生给到老师作文终稿；

第三节课：老师给学生修改好的作文终稿，整体写作意见和反馈。

分级考试

所有学生都必须参加一个综合分级测试以找到合适自己的级别。

1. 阅读理解

a.词汇

b.语法

c.文学要素

2. 写作

3. STAR测试

4. 面试

学业评估

1. 家庭作业完成情况

2. 语法重点

3. 课堂参与度

4. Prepsmith上的词汇

5. 知识运用于实践任务的写作作业

a.每五周两次的实践任务

b.初稿

6. 期末考试 [每5节课]

a. 阅读理解

b. 文学概念

c. 词汇

d. 语法

7. 小测验 [每节课]

a. 阅读理解

b. 词汇

c. 写作

课堂结构/作业

1. 阅读，写作，批判性思考，语法，讨论，听力

2. 学生必须完成所有实践任务中的写作

3. 每五周两篇作文

4. 每周作业  

a. 语法

b. 写作

c. 日记

d. Prepsmith词汇

e. 为测验复习的课本阅读

f. 阅读分析理解问题

反馈&成绩单

1. 家长会

2. 反馈/分数跟踪  

a. 老师查阅及跟踪学生所有测验测试论文方面的数据

b. 课程顾问评估学生的学习

c. 追踪所有老师的教学效果

3. 成绩单每学期发两次(第7周和第15周发放)

以上是New Pathway依据美国共同核心课程标准体系特别设计的课程说明，后续还会有ELA小说课程、辩论课程和写作课程的介绍，敬请期待哦！

ELA项目负责人 Xavier

 

•  美国俄克拉荷马大学商务管理学士

•  美国大学兄弟会奖学金获得者

•  6年以上教学经验，超过12年国际商业经验

•  获得国际预科文凭

•  母语为英语，西班牙语流利

ELA项目负责人 Andrew

•  美国迈阿密大学社会学学士

•  天津外国语大学汉语言交流生

•  超过六年中美教学经验

•  擅长研发和完善教学课程

•  拥有TEFL教学资质

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